深耕课堂研实效 聚力改革促提升

——2025年县域初中有效课堂建设研磨课活动在震林中学圆满举行

       为有序推进湖南省首届基础教育改革项目《县域义务教育阶段有效课堂建设路径探索研究》，深化县域义务教育阶段课堂教学改革，全力打造有效课堂，提升教学效益与教育质量，2025年10月30日，县域初中有效课堂建设研磨课活动在震林中学圆满举行。县教研室教研员、名师工作室成员、震林中学全体教师及上云桥中学物理、生物、地理三科教研组长齐聚一堂，以课为媒，共研教学良方。

       本次研磨课活动聚焦初中物理、初中生物、初中地理三大基础学科，涵盖新授课与复习课两种核心课型。六位授课教师们精心设计教学环节，灵活运用多样化教学方法，切实践行了各学科初步拟定的基本教学模式。六堂展示课各具特色、亮点纷呈，充分展现了对有效课堂建设的深入思考与实践探索。

        物理学科尹扬老师的新授课《质量》，以生活实例为切入点，通过实验探究引导学生主动建构知识。

       物理学科吴志清老师的复习课《电压电阻》，巧用思维导图梳理知识体系，精准突破重难点。

       生物学科刘乙彤老师的新授课《种子植物》，借助实物观察与小组合作，让课堂充满探究乐趣。

       生物学科蔡利琼老师的《泌尿系统》复习课，结合思维导图与习题精练，实现知识巩固与能力提升的双重目标。

        地理学科左金开老师的《中国的农业》新授课，融合地图教学与案例分析，凸显地理学科实用性。

       地理学科朱晓霞老师的《中国的地形》复习课，通过图表对比与答题技巧指导，助力学生构建系统知识网络。

       课后，各学科分组在指定地点开展专题研讨，现场氛围热烈。参会人员围绕“新授课与复习课教学模式的运用、调适与完善”、“课堂观课量表的优化”两大核心议题，结合课堂实例各抒己见。各学科教研员精准点评，既肯定亮点成效，也指出改进方向；教师们积极交流教学心得，分享实践经验，在思维碰撞中凝聚教学共识。

       此次研磨课活动为县域教师搭建了优质的教学交流平台，有效促进了教师教学能力的提升与专业素养的发展。通过实践探索与集中研讨，进一步明晰了县域初中有效课堂的建设路径，完善了不同课型的教学模式与评价体系，为推动县域义务教育阶段课堂教学改革向纵深发展、全面提升教育教学质量奠定了坚实基础。深耕课堂研实效，聚力改革促提升。县域教育工作者将一如既往深耕课堂，以研促教，持续探索教学创新路径，助力县域教育高质量发展。

稿源：教科室

编辑：刘鹏

一审：刘青华

二审：谢红娟

三审：陈勇