教学视导促发展 相互交流助成长

——2025年度株洲市教科院初中音乐教学视导活动在我校圆满开展

      为做好2025年国家义务教育质量监测工作，提高株洲市义务教育教学质量，推进初中音乐课程教学改革，促进教师专业成长，推动市县之间、校际之间的教学经验交流，2025年3月20日，株洲市教育科学研究院的专家团队程芳一行莅临我校，在我校图书馆四楼报告厅圆满开展了2025年度株洲市教科院初中音乐教学视导活动。来自我县各学校的初中音乐教师和我校全体音乐教师全程参与了本次活动。

       我校校长龙跃平、党委书记刘杰为首的领导班子非常重视本次教学视导活动，指导教科室依据株洲市教科院教学视导的通知精神，牵头制定了《震林中学迎市教科院教学视导工作方案》，提前做好各项准备工作，确保本次视导活动顺利进行。本次市教科院教学视导活动内容丰富，主要包括三个方面，即学科建设规划与行动；教学常规工作和课堂教学实施。视导方式多样，包括交流课、展示课、微讲座、课例分析交流专家点评、教师访谈、查阅资料等。

       本次市教科院教学视导活动主要包括以下几个环节：

       1、区县交流课：

       我校音乐教师文美的音乐欣赏课 《G大调弦乐小夜曲第一乐章》，展示了文老师深厚的教学功底与音乐素养，体现了我校在音乐教学中的创新理念和实践成果。课堂上，文老师通过多样化的教学手段，激发了学生的学习兴趣，展现了音乐课堂的独特魅力。

       2、株洲市展示课：

       来自株洲市石峰区九方雪峰学校的优秀教师张珂祯给大家带来了一堂精彩的展示课《义勇军进行曲》，既让人如沐春风，陶醉其中，又激发了大家的爱国情操，让人铭记历史，热血沸腾。张老师的课堂充分展示了雪峰学校的教学风格和特色，不仅拓宽了我校师生的视野，也为我校教师提供了宝贵的借鉴经验。

       3. 微讲座： 

       活动中，株洲市枫叶中学优秀教师付丽娜代表专家团队作了题为《核心素养培育背景下的音乐教学优化实践》的微讲座。付老师围绕音乐教学的前沿理念、教学方法创新等内容逐一展开，重点结合初中音乐学科教学实践，阐述了国家义务教育质量监测工作的意义，明确要将“五必”内容融入教学框架，将基础训练融入教学环节，将课后作业与测评融合，达成教师提升自我之目的，最后以“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”自励和互勉。付教师的讲座深入浅出，既有理论高度，又有实践指导意义，让参会教师对音乐教学开启了新思路，有了新认识。

       4. 课例分析交流专家点评：

       在案例分析环节，株洲市教科院专家程芳老师就两堂音乐课例进行了全方位点评。程老师首先肯定了两位授课老师的课堂，赞赏了各自的亮点，如文老师能够以音乐核心素养为导向设计教学过程，通过Ai赋能课堂，体现了现代化教学方法；伸缩球的展示使音乐形象更加具象化；沙锤让学生们沉浸式参与到音乐，获得更好的音乐体验感。张老师的课堂重现了屈辱历史，唤醒了爱国意识，严肃了升旗仪式，培养了热血少年。同时也指出了一些值得商榷的地方，并提出了自己的意见和建议，主要包括要以素养为导向设计教学环节，丰富教学手段，让学生参与体验音乐，获得自我音乐感受；年轻老师要细化知识点，学会总结学习方法等。程老师的点评给大家以切实的指导，让大家明确了今后音乐教学的努力方向。

      活动过程中，湖南省音乐名师工作室主持人张波在我校行政楼四楼会议室主持了对视导学校领导以及音乐教师的访谈，并认真查看了学校课堂教学改革实施相关资料。张老师首先与我校副校长占正刚，教科室主任巫会清，教务处主任刘维娜进行了访谈，主要交流了学校音乐活动的开展情况，强调就音乐某个点要突出学校特色；之后与音乐老师进行面对面交流，重点探讨了音乐教学过程中的成与败，得与失，促进了大家的深刻反思，给大家以有益启迪。

       此次2025年株洲市教科院初中音乐教学视导活动，不仅为我校音乐教学提供了宝贵的指导和建议，也加强了市县之间、校际之间的合作与交流。教学视导促发展，相互交流助成长。我校将以此为契机，继续深化音乐教学改革，努力提升教学质量，为学生提供更加优质的艺术教育。

稿源：教科室 综合组

编辑：刘鹏

一审：刘青华

二审：谢红娟

三审：陈勇