震林中学是攸县“规模最大”的初级中学，而把震林中学办成攸县乃至湘东地区“质量最好”的初级中学，这是我们全体震林人目前最大的奋斗目标！目前我们正处在前有强手，后有追兵的攸县教育格局当中，面对着需求不断提高的学生、家长，跟随着不断变化的新课程、新课标，迎面而来的是大数据、人工智能的时代之风……唯有与时俱进、求真务实、开拓进取，震林中学这艘攸县初中教育的巨轮才能劈波斩浪，扬帆远航！

震林中学的第二个五年规划奋斗目标是：创办示范化、特色型学校。就是要把震林中学办成攸县、湘东地区初中教育的龙头、示范型学校！为此，提出本年度学校工作的中心任务：围绕一个中心，实现三大转型。

围绕一个中心：以高质量发展为中心。

实现三大转型：1、任务型向责任型转变。2、经验型向科研型转变。3、普通型向示范型转变。

一、实现“任务型”向“责任型”转变，就要“担”字当头，发扬竭诚服务的孺子牛精神。

1、为学校发展担责。人人恪尽职守，各司其职，各负其责。我们要把“学校发展，人人有责”细化为“学校发展，我的责任；学生发展，我的责任；自我发展，我的责任”。人人尽好份内之责，就会产生巨大的聚集效应和推动力。大家都是学校的主人翁，大家都做学校的主人翁！

2、为互相提高担责。虽然学校工作是有分工有合作的，正所谓“分工不分家”。因此，责任感还体现在合作与共享之中。所谓“独行快，众行远”，就是这个道理。树立团队意识，弘扬团队精神，积极参加学校的各项活动，为学校的发展献计献策。我们要在学校的德育管理、教研教学、课题研究、文化建设、校本课程、特色发展等方面集大家智慧，形成绵绵不竭的强劲合力。

3、为学生发展担责。尊重、爱护、关心每一个学生，对学生的发展负责，为学生终身发展打好坚实的基础。建立和谐的师生关系，做学生的良师益友，不放弃每一个学生，关心每一个学生的成长。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”,甘做为教育服务的孺子牛！

二、实现“经验型”向“科研型”转变，就要“真”字为本，发扬勇于创新的拓荒牛精神。

时代在发展，科技在进步，大数据、人工智能走入了我们的生活，一切都进行全新的变化，新的课程、新的课表、新的理念、新的学生……如果还凭“旧经验”、“老三样”，必定被时代所淘汰。只有“真”字为本，才能找到教育教学的规律，才能事半功倍，才能永立时代教育风云变幻的潮头。

    一名教师的成长，从开始就是从新手逐渐向反思型、研究型、专家型转变。这是现代信息社会和知识经济社会对教育发展提出的必然要求，也是教师在外部条件变化的刺激下，完善自身以适应社会发展的需要。

1、提炼素养，更新观念，务必尚真。新课程对传统教育的严峻挑战首先来自教育观念。要树立“以人为本”的学生观、民主合作的教学观、科学高效的效益观和师生个性全面发展的新型师生观；同时，教师要树立终身学习的理念，不断学习，提高自身的专业知识和教学技能；积累厚实的文化底蕴，不断完善自己、修炼自己，提升自己的教育、教学理念。

2、研究教材，研究学生，务必求真。重视课程资源的开发和利用，关注学生的学习兴趣和经验，适应不同学生发展的需要。面对课程改革下的教材，教师要根据学情有效地挖掘教材资源，注意创造性地开发和利用各种资源，并进行合理整合。

3、善于分析，及时总结，务必较真。教师对教育教学，如果只有单纯的教学经验积累，而没有反思、研究意识，教师若不会在实践中不断改进自己的教学，只能是在原来基础上重复自己的劳动。所以，作为一名教师，不仅仅是要会备课，会上课，还要会反思研究，将自己的顿悟、自己的感受、自己的想法、自己总结的规律和方法记录下来，下一次再遇到这样的教学内容，课堂会更精彩、高效！并且把自己的总结进行交流、提升、推广，实现从“经验型”教师到“科研型”、“专家型”教师的有效转变。

三、实现“普通型”向“示范型”转变，就要“干”字贯穿，发扬脚踏实地的老黄牛精神。

震林中学到了发展转型的关键时期，如逆水行舟，不进则退！只有发扬“实干”奋斗精神，才能实现学校高质量、跨越式发展。

1、真抓实干，实现文化立校工程。学校是培养人、发展人的场所，文化就是学校的空气，学校的生命之水。有了积极向上文化的引领，就会形成一种场域，产生一种磁性，对身在其中的人起潜移默化的作用，继而形成强大的凝聚力，促进学校的内涵式发展。我校校园文化的主题是：“红”色震林，“真”行人生。我们要抓住这个主题，在精神文化、物质文化、制度文化、课程文化、行为文化五个方面入手，既深入挖掘学校红色文化资源，又在“真”子上做足文章，在学生成长的德、智、体、美、劳方面，真抓实干，形成全校师生的文化自觉，实现文化立校工程。

2、真抓实干，实现科研兴校工程。科技是第一生产力。对学校而言，科研是第一创造力。为了提高教育教学质量，我们务必在红色党建、德育论坛、集体备课、课堂调研、论文撰写、课题研究、校本课程、资源库组建等方面组织力量、拟定程序、形成规模、干出业绩，尤其是实现中考成绩稳中求升，真正实现科研兴校工程。

3、真抓实干，实现特色强校工程。根据我校实际情况，深入研究和重点落实4个学科的特色建设，包括课程设置、教材整合、资源开发、模式探索、队伍建设、活动开展、多元评价、对外交流等。优势学科建设拟定为：①政治（红色震林文化及课程建设）、②语文（国学）、③物理（科技制作与创新）、④艺体（足球学校学科与课程建设、篮球学科与课程建设）。

风正潮平，自当扬帆破浪；任重道远，更须快马加鞭。恰逢牛年，就要有一股子“牛劲”，就要使出“牛力”，要积极发扬孺子牛的奉献精神，焕发拓荒牛的开拓精神，闪耀老黄牛的奋斗精神，深耕震林这片教育沃土。相信一分耕耘一分收获，期待春华秋实，实现学校跨越式发展！

                     攸县震林中学办公室

                         2021年3月